１０分で終わる自由研究【中学生】ネタまとめ コレで人とかぶらない！

10分で終わる自由研究を仕上げるポイントはコレ！

・簡単につくれるもの
・調べもの

テーマ次第で中学生向けで人とかぶらないものが見つかります。

テーマの決め方やコツを押さえていないと
グダグダと進まず10分どころか、１日近くかかっちゃいます。

そこで今回は、簡単・身近な物でも出来るネタをまとめました。

意外と簡単ですぐ終わるテーマがあるのは理科に数学。
社会・英語・国語も調べる系テーマが多いのでおすすめです。

そして、それなりに見える上手なまとめ方も紹介しますね。

「社会を明るくする運動」作文が進まない！
↓↓
「社会を明るくする運動」のネタまとめ【中学生向け】作文の書き出しや書き方も解説

自由研究【中学生向け】簡単で短時間でできるネタ

１０分程度で完結する自由研究で簡単ものと言えば

調べもの＆工作！

人とかぶらない面白いネタを、数学から教科別に紹介していきます。

数学の自由研究 すぐ終わるもの！

〇インドの数学について

インド式数学が有名ですが、どんな問題があるか？
中学生の解く問題はどんなものがあるか？

〇数学の歴史

日本の歴史、世界の歴史どちらでも良さそうですが、
年表するとまとめやすいですね。

〇和算について調べる

和算とは江戸時代の数学とよく言われますが、中国の数学から
大きな影響を受けています。

〇円周率について調査する

成り立ちについて・どうやって求めたのか？
誰が発見したのか？などなどネタはたくさんあります。

◯マンホールはなぜ円なのか

正方形と正三角形と円の場合の違い√の計算が使えます。

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◯コインやサイコロの確率

裏表が出る、１の目が出る確率など

理科の自由研究 すぐ終わるもの！

◯バスボム作り

材料：重曹・クエン酸・水・片栗粉など
身近な材料で作ることが出来ます。

◯スライム作り

洗濯のり・ホウ砂など手軽に手に入る物で
作ることが出来ます。

◯過冷却について

ペットボトルに水を入れて、簡単に実験が出来ます。

◯地震・液状化のメカニズム

透明の容器と水・砂利・土などで地面を
再現して実験が出来ます。

◯牛乳からプラスチック

牛乳と酢と電子レンジがあれば
作ることが出来ます。

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英語の自由研究 すぐ終わるもの！

◯生活に身近な近所を英語でガイドブックにする

◯身の回りにある英語の物の本来の名前は？それとも和製英語？

◯英語で料理：和食の代表の味噌汁を英語レシピで作る

社会の自由研究 すぐ終わるもの！

◯地名の由来や人口

年代ごとでの地名の変化や人口の増減と考えられる理由

◯世界の学校の長期休み

なぜ時期に違いがあるのか、気候や歴史行事

国語の自由研究 すぐ終わるもの！

◯漢詩

訳と人物や時代背景など

◯難解漢字

中学生で習う難解漢字を解読、小文を作るなど

自由研究 中学生向けのまとめ方

せっかく自由研究の題材が決まって、実行しても
「どう まとめたら良いのか分からない…」
「上手く説明や、まとめが出来ない…」となってしまっては
もったいないですよね。

そこで ここでは、中学生向けの自由研究のまとめ方を
例文などもあげてご紹介していきます。

まず最初にまとめレポートの、大まかな流れを説明します。

①表紙：テーマ・名前
②動機や目的：実験や調査の動機や目的
③道具や準備した物：実際に使用した料材や道具
④研究方法・調査内容：実験方法や調査の手順など

⑤結果：実験の結果や、調査した結果
⑥分かったこと：結果から分かったことや、自分の考えなど
⑦感想：実験や調査などをした感想
⑧参考にした資料：実験や調査をするのに参考にした物

この流れで順に書いていけば、問題ないでしょう。
それでは次に一つずつ詳しく説明していきます。

例として、上記の理科のバスボムを選んだとします。

①表紙：テーマ・名前・学年・組

数枚のレポートとしてまとめるのであれば、一番上（最初）に
表紙として、テーマなどを書きましょう！

例
『バスボムの仕組み
～なぜ発泡するのか、配合によって発泡に起こる変化～』

１年１組　　山田 花子

②動機や目的

：なぜその実験や調査をしようと思ったか。
自分なりの仮説(考え)があるなら仮説を立てる。

例
目的：日常で使っているバスボムが何から出来ているのか？
なぜ発泡するのか、発泡する利点とは何かを調べる。

材料の配合が違うと、発泡や溶け方にどう影響するのか
を調べる。

私は、クエン酸の比率が多いとよく発泡するのではないかと
考えます。
実際にクエン酸が多いほうが、よく発泡するのか
または、決まった配分でないと発泡は弱まるのかを
比較します。

③準備した物

：実際に準備した材料や、使用した道具など
何をどのぐらいの量 使ったのか
道具は何をいくつ用意したのか全部 書きましょう！

例
重曹△△グラム・クエン酸△△グラム・水△△ミリリットル
片栗粉△△グラム
ボール(△個)・ヘラ・スプーン・ビニール手袋・型(△個)

④研究方法

：実際の研究の手順を箇条書きにして
写真などで説明すると分かりやすいですね！

例
1：重曹△△グラムとクエン酸△△グラムをボールに入れ
更に片栗粉を△△グラムを入れます。

２：次に水を△△ミリリットル入れ、よく混ぜます
※配合を変えたり、入れる材料を変えた物をいくつか
作る場合には、その工程の書きましょう！

３：手で掴んでまとまる様になったら、型に入れて
１時間 乾かして型から外します。

⑤結果

：実験の結果を(失敗も含め)正確に書きましょう！
いくつかの実験を比較する場合には表やグラフで
色を変えたりすると分かりやすいですね！

例
配合を変えることりよって、発泡や溶ける時間に
変化が表れました。
それぞれの違いは以下の通りです（下に表を書く）

⑥分かったこと

：実験をして得られた事や、なぜそうなったと
思うかなど自分の考えも交えて書きましょう！

例
重曹とクエン酸、水の配合によって溶ける時間や発泡に
違いが大きいことが分かりました。
なぜ重曹（クエン酸）が多い場合には…
重曹が（クエン酸）が少ない場合には…
水が多い（少ない）場合には…

⑦感想：

実験をした感想を「楽しかった」「大変だった」
だけではなく、なぜ楽しかったのか？なども書くと
良いですね！

例
今回のバスボムの比較実験で、重曹とクエン酸と水を
混ぜると発泡する理由が初めて分かりました。
今後 市販のバスボムを使うときにも、どんな配合で
作られているのか考えるのが楽しくなりました。

⑧参考にした資料

：実験をする時に参考にした資料
（本や写真、動画などでも）があったら書いておきましょう！

例
参考資料・科学の絵本 中学１年生

書くことが多いと思うかも知れませんが、順を追って書いて行けば
難しく考えることなく進められますよ！

まとめ

◯１０分程で終わる簡単な自由研究は

・身近な材料で出来る、日々の中で不思議に思っている事を！
・実験だけでなく、不思議に思っている事を調べ調査したり
習った事を実践して日常の中で活かす事も出来る！

◯まとめ方は

①テーマ
②動機や目的
③道具や準備した物
④研究方法・調査内容

⑤結果
⑥分かったこと
⑦感想
⑧参考にした資料

を基本に、順番に書いていく！

自由研究と言われると難しく考えてしまいますが、
題材は普段の生活の中でいろいろありますね。
参考にしてアナタなりの自由研究が出来ると良いですね！